Un atlas de la biodiversité communale (ABC) a pour objectif de produire un diagnostic partagé et spatialisé des enjeux de biodiversité sur un territoire. Afin d'accompagner les porteurs de projet dans la réalisation des ABC, cette boîte à outils rassemble différentes ressources utiles présentées par étape pas à pas, du lancement du projet à la mise en œuvre du plan d’actions.
Méthodologie générale
La méthodologie générale pour mettre en œuvre un ABC est présentée dans le guide technique et méthodologique de l’OFB (2022), de la phase de diagnostic initial au plan d’actions en passant par la cartographie des enjeux et la mobilisation des habitants et acteurs du territoire. Conçu sur la base de la première édition (2014), l’objectif est de permettre aux collectivités volontaires, à leurs services techniques ainsi qu’à l’ensemble des partenaires, de disposer d’éléments concrets de mise en œuvre.
Ressources administratives
La rédaction d’un bilan intermédiaire puis d’un bilan final du projet permet à la collectivité porteuse d’un ABC de suivre l’avancement de son projet, et de déclencher le versement de la subvention de l’OFB. Des trames sont disponibles pour la rédaction du rapport technique intermédiaire et du rapport final. Un bilan financier est également à fournir en fin de projet.
Liste des documents finaux à produire
En bref : l’ABC pas à pas
Afin d'accompagner la réalisation d'un ABC et de l'optimiser dans chacune de ses composantes, le processus est détaillé en 7 étapes balayant les éléments de connaissances écologiques et de programmation, comme d'animation et de communication.
Les étapes de la mise en place d'un ABC (OFB)
Voici une description détaillée conforme au critère RGAA 4.1 – 1.6 (image porteuse d’information).
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Titre de l’image : Schéma en 7 étapes pour mettre en place un Atlas de la biodiversité communale (ABC)
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Introduction – Rôle de l’image
Cette image est une **infographie explicative** qui présente, sous forme de **parcours en plusieurs étapes numérotées**, la méthode pour mettre en place un *Atlas de la biodiversité communale (ABC)*.
Elle combine **texte, pictogrammes, illustrations de personnes et flèches directionnelles** pour montrer l’enchaînement logique des étapes, de l’inventaire initial jusqu’au partage des résultats.
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Description structurée de l’image
1. Organisation générale
* Infographie horizontale, lue **de gauche à droite puis de haut en bas**, organisée en **7 étapes numérotées**.
* Les étapes sont reliées entre elles par **de larges flèches blanches** intégrées dans un **chemin vert clair**.
* Palette de couleurs dominante : **bleu foncé, vert clair et vert vif**.
* Des **illustrations stylisées de personnes** accompagnent chaque étape pour en faciliter la compréhension visuelle.
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2. Titre principal
À gauche de l’image, dans un grand cercle bleu foncé, figure le texte :
**« Comment mettre en place un Atlas de la biodiversité communale ? »**
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3. Détail des étapes
Étape 1 – Inventaire des connaissances existantes
* Texte associé :
**« Un premier inventaire, celui des connaissances »**
* Illustration : une personne tenant une pile de documents portant les mots **« urba »**, **« planif »**, **« stats »**, suggérant des données et documents existants.
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Étape 2 – Plan de prospection
* Texte associé :
**« Établir le plan de prospection à partir des priorités identifiées »**
* Illustration : une personne pointant une liste.
* À droite, une liste avec trois éléments cochables :
* **Faune**
* **Flore**
* **Habitats**
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Étape 3 – Mobilisation citoyenne
* Texte associé :
**« Mobiliser les citoyens dans la mise en œuvre de l’ABC »**
* Illustration : une personne observant la nature avec des jumelles, entourée de végétation.
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Étape 4 – Diagnostic
* Texte associé :
**« Réaliser le diagnostic : des inventaires à la hiérarchisation des enjeux »**
* Illustration : une personne tenant une loupe contenant une icône d’arbre, symbolisant l’analyse.
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Étape 5 – Formalisation des résultats
* Texte associé :
**« Formaliser les résultats : synthèses et cartographie des enjeux »**
* Illustration : une personne consultant une carte avec des repères géographiques.
* Présence d’un document identifié par l’acronyme **« ABC »**.
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Étape 6 – Plan d’actions
* Texte associé :
**« Le plan d’actions : document clé pour l’action post-ABC »**
* Illustration : deux personnes consultant ensemble un document ouvert.
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Étape 7 – Partage et valorisation
* Texte associé :
**« Partager et valoriser les productions de l’ABC »**
* Illustration : une main tenant des supports numériques (message, document).
* Présence du symbole **« #ABC »**, suggérant la diffusion et la communication.
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Éléments graphiques complémentaires
* Des **flèches courbes vertes** indiquent la continuité et la progression du processus.
* Les personnages n’ont pas d’identité spécifique et servent uniquement d’illustrations fonctionnelles.
* Aucun graphique chiffré ni donnée quantitative n’est présent.
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Phrase de synthèse
Cette infographie présente de manière séquentielle et structurée les **sept étapes nécessaires à la mise en place d’un Atlas de la biodiversité communale**, depuis l’inventaire initial des connaissances jusqu’au partage et à la valorisation des résultats.
1- État des lieux des connaissances
Le premier inventaire conduit dans le cadre d’un ABC est celui des connaissances existantes ; il s'agit de faire l’état des lieux des données naturalistes disponibles avant l’ABC.
Pour cela, il est conseillé de consulter les principaux types de données mis à disposition du public sur le site de l’Inventaire national du patrimoine naturel (INPN), répertoriés dans cette note.
Le module Biodiversité dans les territoires de l’INPN permet notamment d’avoir un aperçu des données existantes sur le territoire de la commune concernée (export possible en format csv).
2- Protocoles, références et réalisation des inventaires
De nombreuses ressources existent pour guider les porteurs de projet d’ABC et leurs partenaires dans la réalisation des inventaires des espèces et des habitats.
À noter : accès aux terrains privés
Les inventaires naturalistes conduits dans le cadre d’un ABC peuvent être réalisés sur des terrains privés comme publics.
Une note technique explicite les modalités de réalisation d’inventaires sur terrains privés, soumis au cadre des travaux publics que le préfet peut donc autoriser par arrêté.
Inventaire des papillons pour l'ABC de Saint-Loup-Terrier (Céline Lecomte, OFB)
Partage et remontée des données naturalistes
Grenouille verte (Pelophylax kl. esculentus) dans l'ABC du parc naturel régional de Sainte-Baume, Fête de la Nature 2022 (Céline Lecomte, OFB)
Les données brutes d’inventaires naturalistes recueillies dans le cadre d’un ABC ont vocation à être, dans l'intérêt général, rendues accessibles au public à leur précision maximale et versées dans le système d’information de l’inventaire du patrimoine naturel (SINP). Ce partage des données permet à la fois de les rendre disponibles pour les acteurs locaux ainsi que de contribuer à l’inventaire national du patrimoine naturel (INPN).
Modalités de transmission et de remontée des données naturalistes, note technique
Le site abc.naturefrance.fr répertorie tous les ABC existants, fournit les cadres d’acquisition de données pour chaque projet d’ABC et facilite la bonne remontée de ces données.
3- Mobilisation des citoyens et des acteurs
(Re)dévouvrir la biodiversité, animation dans le cadre de la fête de la nature 2019 à Montpellier (Sèverine Bignon, OFB)
Réaliser un Atlas de la biodiversité communale est une démarche collective nécessitant l’implication de tous et toutes. La mobilisation des citoyens, des élus et de tous les acteurs du territoire est donc un élément central de tout ABC.
Il existe une multitude de possibilités et d’initiatives pour créer une dynamique locale autour de la biodiversité, à adapter et inventer selon les contextes locaux. Sorties nature avec les scolaires, animations intergénérationnelles incluant les résidences seniors, recueils de paroles et de souvenirs complétant l’approche naturaliste, constitution d’un réseau d’ambassadeurs citoyens de la nature… les collectivités ne manquent pas d’idées !
Animation pour identifier les traces de loup, ABC du parc naturel régional de Sainte-Baume, Fête de la Nature 2022 (Céline Lecomte, OFB)
Les avis de recherche sont régulièrement utilisés dans le cadre des ABC pour mobiliser les habitants et localiser des espèces de manière participative, de même que les concours photo pour une approche plus artistique. L’organisation de "causeries-biodiv’", "cafés-biodiv’" ou encore "apéros-biodiv’" permet par ailleurs de toucher un public plus large, pas nécessairement sensibilisé à la protection de la biodiversité avant l’ABC.
La plateforme J’agis pour la nature recense des actions proposées par des collectivités et associations dans le cadre des ABC.
Le Parc amazonien de Guyane a accompagné la commune de Saül pour la réalisation de son ABC, et produit un retour d’expérience sur la mobilisation citoyenne. Cet ABC a d’ailleurs reçu le prix spécial du jury de la 1re édition des Trophées des ABC, notamment pour l’implication exceptionnelle des habitants.
Des outils pour mobiliser son territoire
Tous les ans, la Fête de la Nature rassemble au moment d’un week-end festif les citoyens qui souhaitent découvrir la nature et contribuer à sa préservation. Cet évènement est organisé par l’association du même nom, avec le soutien de l’Office français de la biodiversité. L’ensemble des collectivités engagées dans la réalisation d’un ABC sur leur territoire sont invitées à se saisir de ce temps fort pour faire connaître plus largement leur démarche et leur engagement en faveur de la biodiversité locale.
La Fresque de la biodiversité est un outil mobilisable par les porteurs de projet d’ABC pour sensibiliser élus, citoyens et acteurs du territoire aux enjeux relatifs à l’effondrement de la biodiversité et à ses causes principales.
Les sciences participatives constituent un puissant vecteur de mobilisation des habitants pour mieux connaître et protéger la faune et la flore de leur territoire. Le portail des Observatoires participatifs des espèces et de la nature (Open) rassemble la majorité des programmes de sciences participatives existants, parmi lesquels les différents programmes Vigie-Nature à destination du grand public, des scolaires ou des collectivités ou encore l’Observatoire des saisons par exemple. Ces programmes sont à disposition des acteurs engagés dans un ABC pour mobiliser les habitants dans la découverte de la richesse biologique de leur territoire et de son évolution.
Enregistrement d'une observation sur l'application Obsenmer (Amandine Escarguel, OFB)
4-5- Cartographier les enjeux de biodiversité sur le territoire
La plus-value de l’ABC réside en grande partie dans l’étape d’identification, de hiérarchisation et de cartographie des enjeux de biodiversité sur le territoire, permettant de spatialiser ces enjeux écologiques et d’ainsi outiller au mieux l’action locale en faveur de la biodiversité.
Pour établir l’enjeu lié à une espèce ou à un habitat recensé lors de la phase d’inventaires, il faut croiser les informations qui concernent notamment :
- les habitats et espèces ayant un intérêt particulier : statuts de protection, reconnaissance via différentes politiques (TVB, arrêtés de protection, plan d’action, ZNIEFF, intérêt communautaire…), etc.,
- l’état dans lequel se trouvent les habitats et espèces (menaces, dégradations, etc.) selon les différentes évaluations scientifiques existantes (listes rouges, état de conservation, etc.) ou selon le constat fait lors du diagnostic de l’ABC,
- les différents zonages existants.
Violette de Curtis inventoriée au Parc du Vent de Dunkerque dans le cadre de l'ABC (Celine-Lecomte-OFB)
Les enjeux sont à cartographier et à hiérarchiser en fonction de leur niveau d’importance.
6- Passer à l’action
Tout ABC aboutit à la rédaction d’un plan d’actions concrètes en faveur de la biodiversité, ce plan :
- reprendra les enjeux par niveau de priorité,
- fixera des objectif opérationnels formulés pour répondre à chaque enjeu,
- et déterminera les actions et les modalités de leur mise en œuvre.
Exemples : les plans d’actions issus des ABC de Val d’Aigoual et d’Albi, tous deux distingués lors de l’édition 2023 des Trophées des ABC.
7- Communiquer sur son ABC tout au long du projet
La communication vers le public est essentielle pour que la biodiversité devienne un enjeu local majeur.
Fiche récapitulative des différents éléments pour communiquer sur son projet d’ABC
À noter
Tout ABC financé par l’OFB doit faire apparaître le logo "Avec le soutien financier de l’OFB" sur les différents supports de communication développés durant le projet.
Un hashtag pour optimiser la diffusion sur les réseaux sociaux
Afin de garantir une bonne visibilité des posts relatifs aux ABC sur les réseaux sociaux et de faciliter leur référencement, les collectivités sont invitées à communiquer en utilisant le #AtlasBiodiversite.
Une présentation-type actualisée
La plaquette de présentation d’un ABC ainsi qu’un diaporama-type de présentation des ABC, régulièrement mis à jour, détaillent la démarche ABC et peuvent être mobilisés lors de réunions publiques ou de comités de pilotage locaux d’un projet.
Des ressources méthodologiques complémentaires
Les mémentos thématiques issus du projet AplaBC
Porté par la direction Bretagne de l’OFB et soutenu par le fonds Feder, le projet AplaBC (De l’acquisition à la planification : les ABC en question) a permis d’évaluer les effets des ABC sur les territoires bretons et de tirer des conseils méthodologiques.
- Élaborer et mettre en œuvre un plan d'actions : orientations méthodologiques et pistes pour un plan d’actions opérationnel impliquant les acteurs du territoire.
- Mobiliser les citoyens dans un ABC : clés basées sur une multiplicité d’expériences vécues pour aborder la mobilisation citoyenne dans le cadre des ABC. Destiné aux élus et agents de collectivités locales, ce mémento est utile dès la phase initiale de réflexion et d’élaboration du projet.
- Organiser la gouvernance d'un ABC : méthodes pour construire une gouvernance territoriale en faveur de la biodiversité. Les modalités d’organisation d’un ABC sont développées, et étayées par des exemples d’articulation avec d’autres dynamiques ou politiques territoriales.
- Suivre et évaluer un ABC : cadre méthodologique associé à des exemples de mise en pratique pour suivre, ajuster et évaluer les actions tout au long d’un ABC.
Vous souhaitez orienter votre ABC vers certains milieux et/ou groupes d’espèces ?
- Un guide pour prendre en compte les insectes et pollinisateurs dans les ABC, réalisé par l’Office pour les insectes et leur environnement (Opie)
- Une note technique pour recenser et préserver les haies grâce aux ABC, du centre de ressources TVB
Mais aussi... Comment se passe la suite ?
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L'Atlas de la biodiversité communale : et après ?
Cette page présente la mise en œuvre du plan d’actions d'un ABC, les articulations possibles avec les documents d'urbanisme, aborde les solutions d'adaptation ainsi que la question du financement des actions.
Aller plus loin
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ABC "Les bonnes idées". Élaborer un plan d'actions communal pour la biodiversité
La rédaction d’un plan d’actions est une étape-clé de tout projet d’ABC. En Bretagne, la commune de Domloup en a profité pour associer étroitement les élus et acteurs locaux et ainsi intégrer la biodiversité dans toutes les politiques menées par la commune.
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Mettre en œuvre une stratégie d’inventaire sur terrains privés - ABC, les bonnes idées
Pour dresser un panorama précis de la biodiversité de son territoire, la Communauté de communes du Val d’Amboise (Centre-Val de Loire) a mis en œuvre une stratégie d'inventaire méthodique mobilisant les propriétaires privés, dans une logique partenariale forte.
