Verneuil-sur-Seine

- Lancement en prévision d'un Atlas de la biodiversité pour compléter les connaissances naturalistes de la Ville et créer une dynamique de dialogue autour des enjeux de la biodiversité, au sein du territoire, entre les différents acteurs. 
- Aiguillement des actions à mener grâce au plan d'action ABC co-construit.
- Efforts sur la sensibilisation en parallèle, continuation de l'éducation à l'environnement et à la biodiversité à travers l'animation du territoire, en coopération avec les associations locales. 
- Importance accordée à la gestion différenciée des espaces naturels, avec l'aménagement de plus de zones dédiées à la biodiversité, et de plus d'éléments pédagogiques dans l'espace publique, pour mettre le patrimoine naturel en valeur. 
- Projets de plantations d'arbres et de désimperméabilisation des sols. 
- Travail de sensibilisation à la consommation et aux déchets, à l'énergie et aux mobilités douces, en partenariat avec GPS&O et les associations locales.

TEN 2025

Aménagement du territoire : Atlas de la Biodiversité Communal

La ville de Verneuil-sur-Seine développe plusieurs projets de protection de la faune et de la flore. Afin de faire face aux forts enjeux de protection des espaces naturels, une connaissance plus complète de son patrimoine environnemental est nécessaire. 
Un travail de recensement de la biodiversité a commencé en 2020 afin de contrer les projets d'artificialisation, stopper la fragmentation des habitats et ralentir le déclin des espèces. Un Atlas de la Biodiversité complet permettra d'identifier et de prioriser les enjeux de biodiversité du territoire, en créant un plan d'action concret et en fédérant les acteurs locaux autour de ces enjeux.

Gestion de la biodiversité locale : Programme de protection d'habitats naturels et d'espèces protégées avec un suivi scientifique

Suite à la réalisation d'un diagnostic écologique en début d'Atlas de la Biodiversité Communal, la ville disposera de cartographies des habitats naturels et des espèces patrimoniales menacées ou protégées, entre autres. Grâce à la priorisation des enjeux identifiés, la ville pourra déterminer quels sont les habitats naturels les plus fragiles et les espèces à protéger en priorité. Un programme de protection d'habitats naturels et d'espèces protégées pourra alors être mis en place avec un organisme spécialiste.

Biodiversité et citoyenneté : Fresque de la biodiversité et sensibilisation grand public

Dans le cadre de la fête de la nature, organisée chaque année sur la ville, de nombreuses animations de sensibilisation autour de la faune et de la flore se déroulent sur toute la dernière semaine de mai, et en particulier sur le dernier weekend. Une fresque de la biodiversité serait une animation pertinente pour former de façon ludique les habitants qui le souhaitent aux enjeux de biodiversité.

TEN 2021

Ferme pédagogique

Les pratiques de cette ferme pédagogique se doivent d'être vertueuses, par exemple via la rédaction d'un cadre innovant pour produire fruits, légumes, herbes aromatiques, de manière durable et viable (permaculture); la création d'une zone de compostage comme une de récupération des biodéchets des Vernoliens; la récupération des eaux de pluie ... Chaque année, il sera récupéré les graines de fleurs pour les ressemer au printemps (maintien des ressources alimentaires des pollinisateurs). Aussi, lors de l'entretien des espaces, des zones refuges seront conservées (ex : "touffes" d'herbes pour les insectes) et un hôtel à insectes pourra être installé (notamment à visée pédagogique). L'objectif est la mise en place d'un écosystème cultivé dans lesquels on cherche à multiplier les interactions et les nombreux services rendus par la nature, d'avoir un jardin résilient et durable en permaculture grâce à la biodiversité. Pour cela, il est logique d'utiliser le moins d'eau possible ou d'énergie en utilisant les ressources naturelles sur place. Sur le volet pédagogique, il est prévu la création d'un espace de rencontre (séminaires...) et de formation/atelier couvert et chauffé pour recevoir notamment les écoles, où des associations et prestataires externes pourraient aussi intervenir.